Власти тормозят реформу системы образования из опасений ее деидеологизации

Министерство образования Беларуси вынесло на общественное обсуждение проект закона «О внесении изменений и дополнений в Кодекс Республики Беларусь об образовании».

Белорусские власти игнорируют замечания Болонского секретариата по поводу недостаточного участия студентов и работодателей в управлении ВУЗом и самостоятельности академических сообществ, однако надеются присоединиться к болонскому процессу уже в 2015 году. Основным мотивом властей по вступлению в общеевропейский образовательный процесс является повышение международного рейтинга белорусских ВУЗов, что увеличит их возможности по экспорту образовательных услуг и соответственно пополнению госбюджета за счет валютных поступлений. Белорусское руководство не заинтересовано в усилении студенческого самоуправления, влиянии работодателей на управление образовательными учреждениями и расширении автономии академических сообществ, что может создать угрозу для властей в виде деидеологизации системы образования. Власти не планируют кардинальных изменений в образовательной политике, сохраняя максимальный контроль государства над данной сферой и пытаясь решить накопившиеся проблемы за счет ужесточения подходов к управлению образовательным процессом.